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文華女子は、学祖の「女性自立・社会的地位向上への願い」が創りあげた学校です。進学校としての最大の使命である「学力向上」とともに、プラスアルファとして身につけてほしい「未来自立力」＝社会人・生活力と自律性の育成に取り組んでいます。文華女子には、文華女子という環境だからこそ磨かれる積極性や女子力、そして未来の選択肢を広げる新しい自分の発見があります。文華女子という、夢をかなえる100年スクールで学びませんか。
文華女子は、学祖の「女性自立・社会的地位向上への願い」が創りあげた学校です。進学校としての最大の使命である「学力向上」とともに、プラスアルファとして身につけてほしい「未来自立力」＝社会人・生活力と自律性の育成に取り組んでいます。文華女子には、文華女子という環境だからこそ磨かれる積極性や女子力、そして未来の選択肢を広げる新しい自分の発見があります。文華女子という、夢をかなえる100年スクールで学びませんか。
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テーブル
| 1916(大正5）年 | 東京家事裁縫研究所を東京府小石川区小日向台町（現在の文京区西部）に設立 |
|---|---|
| 1919(大正8）年 | 同所に日本女子実務学校を設立 |
| 1923(大正12)年 | 小石川高等女学校設立認可 |
| 1935(昭和10)年 | 小石川区関口町に移転 |
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文華女子は、学祖の「女性自立・社会的地位向上への願い」が創りあげた学校です。進学校としての最大の使命である「学力向上」とともに、プラスアルファとして身につけてほしい「未来自立力」＝社会人・生活力と自律性の育成に取り組んでいます。文華女子には、文華女子という環境だからこそ磨かれる積極性や女子力、そして未来の選択肢を広げる新しい自分の発見があります。文華女子という、夢をかなえる100年スクールで学びませんか。文華女子は、学祖の「女性自立・社会的地位向上への願い」が創りあげた学校です。進学校としての最大の使命である「学力向上」とともに、プラスアルファとして身につけてほしい「未来自立力」＝社会人・生活力と自律性の育成に取り組んでいます。
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文華女子は、学祖の「女性自立・社会的地位向上への願い」が創りあげた学校です。進学校としての最大の使命である「学力向上」とともに、プラスアルファとして身につけてほしい「未来自立力」＝社会人・生活力と自律性の育成に取り組んでいます。文華女子には、文華女子という環境だからこそ磨かれる積極性や女子力、そして未来の選択肢を広げる新しい自分の発見があります。文華女子という、夢をかなえる100年スクールで学びませんか。文華女子は、学祖の「女性自立・社会的地位向上への願い」が創りあげた学校です。進学校としての最大の使命である「学力向上」とともに、プラスアルファとして身につけてほしい「未来自立力」＝社会人・生活力と自律性の育成に取り組んでいます。
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文華女子は、学祖の「女性自立・社会的地位向上への願い」が創りあげた学校です。進学校としての最大の使命である「学力向上」とともに、プラスアルファとして身につけてほしい「未来自立力」＝社会人・生活力と自律性の育成に取り組んでいます。文華女子には、文華女子という環境だからこそ磨かれる積極性や女子力、そして未来の選択肢を広げる新しい自分の発見があります。文華女子という、夢をかなえる100年スクールで学びませんか。文華女子は、学祖の「女性自立・社会的地位向上への願い」が創りあげた学校です。進学校としての最大の使命である「学力向上」とともに、プラスアルファとして身につけてほしい「未来自立力」＝社会人・生活力と自律性の育成に取り組んでいます。
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文華女子は、学祖の「女性自立・社会的地位向上への願い」が創りあげた学校です。進学校としての最大の使命である「学力向上」とともに、プラスアルファとして身につけてほしい「未来自立力」＝社会人・生活力と自律性の育成に取り組んでいます。文華女子には、文華女子という環境だからこそ磨かれる積極性や女子力、そして未来の選択肢を広げる新しい自分の発見があります。文華女子という、夢をかなえる100年スクールで学びませんか。文華女子は、学祖の「女性自立・社会的地位向上への願い」が創りあげた学校です。進学校としての最大の使命である「学力向上」とともに、プラスアルファとして身につけてほしい「未来自立力」＝社会人・生活力と自律性の育成に取り組んでいます。